今天，作業(yè)幫推出“作業(yè)幫一課”2.0版本，這是一款可以讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)的名師直播課。作業(yè)幫CEO侯建彬分享了推出作業(yè)幫一課這款產(chǎn)品的愿景。

侯建彬表示，“之所以推出作業(yè)幫一課，就是為了去改變和重新定義孩子的學(xué)習(xí)，讓更多城市包括更偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子都能享受到這些教育福利。”

作業(yè)幫CEO侯建彬

作業(yè)幫一課將如何改變學(xué)習(xí)?侯建彬介紹，作業(yè)幫一課是從內(nèi)容、老師和服務(wù)這三個(gè)維度的源頭，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，重新定義學(xué)習(xí)。

內(nèi)容——據(jù)統(tǒng)計(jì)，作業(yè)幫有超過(guò)1.8億自建題庫(kù)，因此作業(yè)幫一課有非常強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐進(jìn)行數(shù)據(jù)化教研。目前作業(yè)幫一課的完成在線課程超3萬(wàn)節(jié)，這些課程覆蓋中小學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)數(shù)據(jù)手段，作業(yè)幫一課幫助同學(xué)篩選出更適合的課程，進(jìn)行分層教學(xué)教研，充分滿足不同階段和不同能力學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

老師——目前作業(yè)幫一課上，90%的教師來(lái)自重點(diǎn)高校及師范院校。據(jù)介紹，作業(yè)幫一課嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，其主講老師校園招聘的錄取比例不足3%。而無(wú)論是社招還是校招，教師入職以后還需參加嚴(yán)苛有效的上崗培訓(xùn)，以便快速適應(yīng)線上教學(xué)。目前，作業(yè)幫一課培訓(xùn)學(xué)院也于2017年正式上線。

服務(wù)——在侯建彬看來(lái)，好的教學(xué)服務(wù)不在于學(xué)生提高了多少分，而在于孩子的學(xué)習(xí)意愿和信心是否提升。作業(yè)幫一課為孩子們提供了包括三師模式、階段檢測(cè)、分層教學(xué)、互動(dòng)答疑、離線回放、退費(fèi)保證在內(nèi)的六大課程服務(wù)。

其中，三師模式指的是“主講老師+輔導(dǎo)老師+班主任”三人為一個(gè)學(xué)生服務(wù); “階段檢測(cè)”則是每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行2-3次的學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的學(xué)情動(dòng)態(tài)，班主任可進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo);“分層教學(xué)”指的是學(xué)生報(bào)名后，作業(yè)幫一課會(huì)對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)試，按測(cè)試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分班。如果對(duì)作業(yè)幫一課的課程不滿意，未上課程隨時(shí)退款。

而為了鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員，作業(yè)幫一課啟動(dòng)了百萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，即每年將拿出總額100萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)那些在期末考試中成績(jī)優(yōu)異，或成績(jī)和排名取得明顯進(jìn)步，或有特殊經(jīng)歷的作業(yè)幫一課學(xué)員

發(fā)布會(huì)上，作業(yè)幫一課還宣布與北京師范大學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育大數(shù)據(jù)研究項(xiàng)目”。近年來(lái)，在線教育大數(shù)據(jù)這一概念越來(lái)越被人提及，大數(shù)據(jù)對(duì)在線教育的影響，已經(jīng)滲透到教育的方方面面。通過(guò)大數(shù)據(jù)報(bào)告，讓家長(zhǎng)能夠洞悉自己孩子的成長(zhǎng)狀況，更好的和孩子溝通交流。

提及雙方的合作，侯建彬表示，作業(yè)幫一課經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，隨著用戶數(shù)的增多，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域已經(jīng)占據(jù)了一定規(guī)模，同時(shí)也擁有了可觀的學(xué)生行為大數(shù)據(jù)。電商、社交網(wǎng)絡(luò)都已經(jīng)逐漸做到基于數(shù)據(jù)的運(yùn)營(yíng)，而在線教育在這方面還做的非常初步，往往還停留在收集海量數(shù)據(jù)這個(gè)階段——真正能夠做到對(duì)數(shù)據(jù)有深度解讀的極少。北京師范大學(xué)作為國(guó)內(nèi)權(quán)威的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的高等學(xué)府，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域也深耕多年。雙方在基礎(chǔ)教育上的資源、數(shù)據(jù)互通將會(huì)迸發(fā)出不一樣的火花。

對(duì)于此次合作的未來(lái)展望，侯建彬說(shuō)，之后每個(gè)季度發(fā)布一次地區(qū)學(xué)生學(xué)情報(bào)告，以供全國(guó)各地的教育主管部門(mén)了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而有針對(duì)性的對(duì)教育資源進(jìn)行調(diào)配。

北京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)陳麗教授對(duì)此次合作給予了厚望，希望通過(guò)雙方的緊密合作，打造網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域國(guó)際一流的研究團(tuán)隊(duì)，建設(shè)國(guó)際一流的科研平臺(tái)，產(chǎn)出國(guó)際一流的科研成果，為黨的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

與此同時(shí)，作業(yè)幫一課還宣布將繼續(xù)與教育部、央視主辦的欄目《開(kāi)學(xué)季》合作。這也是“作業(yè)幫一課”連續(xù)第四年與該欄目合作?！堕_(kāi)學(xué)季》由教育部與中央電視臺(tái)合作舉辦，這檔校外課堂已陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了十一個(gè)年頭，是全國(guó)師生迎接新學(xué)期、擁抱新氣象的里程碑。

侯建彬表示，目前，作業(yè)幫一課已擁有500多萬(wàn)付費(fèi)學(xué)員，覆蓋了全國(guó)大部分的省市自治區(qū)。但要真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及，教育普惠，單靠一家公司是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，需要各行各業(yè)的共同攜手努力。隨著作業(yè)幫一課的更加深入，有來(lái)自更多同行業(yè)和跨界合作伙伴的支持，在互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的推動(dòng)之下，我們將努力促成教育公平，讓教育成果更好地惠及千家萬(wàn)戶。

關(guān)鍵詞： 北京師范大學(xué) 作業(yè)