“現(xiàn)在課外補課費用越來越高，我們家長也很無奈。報了，怕孩子壓力太大;不報，又怕孩子跟不上，進不了好學校。”面對“天價”的課外培訓費，很多家長表示不堪重負。但是，糾結過后，很多家長還是選擇了報名。

課外班生意火爆 收費不菲

在廣西南寧市的一座寫字樓門口，掛著十幾個培訓機構的牌子，各種補習班的廣告隨處可見。在一家輔導機構，一對一輔導，購買40到58節(jié)課時，每節(jié)課時費是255元。如果一次性購買400節(jié)課時以上，可以優(yōu)惠為165元一節(jié)課，家長需要一次性交納66000元的輔導課時費。

在北京，在中小學校周圍，不僅培訓機構眾多，而且課時費用更高，一節(jié)課外輔導課竟然需要800元。

這些“天價”的輔導課程大多宣稱是針對小升初的各種考試、考級、考證等項目，但教育部在2014年曾出臺過文件《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，文件明確規(guī)定：

“地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據(jù)。”

學校違反規(guī)定 “秘考”選拔招錄學生

小升初與考試、考級、考證等并無關系，為什么這些課外輔導班的生意還會如此火爆呢?

原因之一：

有些學校違反了教育部門的規(guī)定，依然采取秘密考試或其他方式選拔招錄學生，因此應對所謂的“秘考”就成了培訓機構招攬生意的一個借口。

原因之二：

一些地方培訓機構自稱參加培訓、拿到等級考試的證書，就會增加進入好學校的可能性。

原因之三

：培訓機構宣稱，入學后還會存在分班考試，成績的好壞決定了學生會被分到“快班”還是“慢班”，課外班培訓有助于分班考試。

所謂分班測試卷 只是網(wǎng)上下載

在眾多的中學分班考試、測試卷中，有培訓機構列出了宣稱是北京101中學的語文、數(shù)學、英語三門學科試卷。那么，所謂的“101中學考試試卷”是不是真的呢?

北京101中學副校長熊永昌表示：“這些試題，我看了一下，因為我管學校的教學也有幾年了。至少我管教學這幾年的模擬考試，沒有這樣的題。就是從網(wǎng)上搜點試題放在一起。”

“超綱教學”、“提前教學”是揠苗助長

當家長把學生送進培訓機構之后，培訓機構也有一些辦法，讓學生的成績在短時間內(nèi)得到提高，向學生和家長證明到培訓機構參加培訓是正確的。他們的辦法是：“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試” 。

廣州某培訓機構接待人員：“我說的直白一點，也就是他(學生)自己的知識層次有沒有拓展過，他(學生)不僅要學這些(課本)，他學得要比這個還要難。”

廣州某培訓機構接待人員

對此，熊永昌表示：“超綱教學就是人為拔高它的難度。提前教學，就是教學的內(nèi)容超前了，比如六年級的孩子，它把初一的課程給他上了。”所以，靠“刷題”取得的成績也是暫時的。

教育部等四部門：全國范圍內(nèi)專項治理

針對目前校外培訓機構以應試為導向、加重學生課業(yè)負擔、違背教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律、影響學校正常教育教學秩序的現(xiàn)象和問題，教育部等四部門已經(jīng)開始部署在全國范圍內(nèi)進行專項治理。 教育部基礎教育司司長呂志剛表示：

堅持內(nèi)外結合、疏堵聯(lián)動。學校的工作要做好，學校的教育質量要提高，同時把課后服務問題做扎實;

充分的調(diào)動中小學在課后服務當中的主渠道作用，能在學校解決的問題就在學校解決;

要制訂規(guī)范性的文件，校外培訓的發(fā)展，必須按照文件規(guī)定來執(zhí)行;

進一步規(guī)范各類學校的招生方式。

同時，呂志剛也表示，“校外培訓機構，不是說要完全關門。是要治理不規(guī)范的培訓行為。對一些促進學生健康發(fā)展，培養(yǎng)學生興趣愛好，拓展實踐鍛煉的培訓行為，應該支持和鼓勵”。

關鍵詞： 輔導班 天價