為引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待青春期友誼，把握異性交往的原則，更好地引導(dǎo)學(xué)生們正視青春期友誼，擁有自在理性的人際關(guān)系，5月11日上午，揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的班主任們齊聚2班，學(xué)習(xí)李琴老師開(kāi)設(shè)的主題為“走進(jìn)青春期友誼”的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，一個(gè)個(gè)小游戲和課堂呈現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓學(xué)生們深受啟發(fā)，有所觸動(dòng)，也贏得了聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。

班主任李琴老師針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)不同的活動(dòng)環(huán)節(jié)，以小組合作的形式，和同學(xué)們一起探討青春期，為同學(xué)們異性交往的煩惱支了招，也教會(huì)同學(xué)們面對(duì)青春期友誼時(shí)，學(xué)會(huì)接納和正確管理自己的情緒，保持合宜的行為。相信同學(xué)們可以在懵懂的花季，正視青春友誼，成就更優(yōu)秀的自己。

本次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，除了李老師的示范分享外，還進(jìn)行了評(píng)課、議課活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的李莉老師向大家分享了本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖，通過(guò)調(diào)查、游戲、交流感悟等方式，讓同學(xué)們更好把握交往原則，讓六年的友誼真摯長(zhǎng)存。其他班主任們?cè)诒局苋挛绲陌嚓?duì)課上也進(jìn)行了有針對(duì)性的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)，師生們都收獲頗豐。

學(xué)生部劉蔚副校長(zhǎng)，不僅對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，也對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)寄予殷切的希望，更希望一線的老師們能持續(xù)做好心理健康的建設(shè)者，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，走過(guò)青春該有的燦爛花季!

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